Palestra 04: Ancestralidade e futuro: educação para os nossos dias

Nesta palestra, pretendo traçar algumas diretrizes para a educação para os nossos dias. Considerando que é no presente que se projeta o futuro, considero que só podemos projetar um futuro a partir da assimilação crítica do passado ancestral e do conhecimento das questões colocadas à atualidade no que diz respeito à natureza escravagista de nossa constituição social; à questão climática tão negada na atualidade; à vergonhosa distribuição de bens e oportunidades em nosso meio; ao individualismo em oposição ao sentimento de coletividade, e ainda, ao cultivo do ódio em detrimento do amor e solidariedade entre os pares. Pensar uma educação humanista e libertária, calcada na colaboração no lugar da competição; do pensamento crítico no lugar da obediência cega; da criatividade, da arte no lugar da instrumentalização tecnológica sem pensamento.  A reflexão aqui proposta vai tentar uma articulação da contribuição de Ailton Krenak, Paulo Freire, Jesse de Souza, Antônio Cândido e Freud.