Roda de Conversa 01: Brincar na área da Saúde: contribuições do profissional psicopedagogo para as práticas inclusivas.

1 - O papel do psicopedagogo integrado à equipe de saúde

Ellen Brandalezi 

Resumo: A hospitalização pode ser uma experiência muito difícil para crianças, adolescentes e seus familiares não só pelas especificidades clínicas do tratamento, como também pela significativa mudança de rotina e interrupção das atividades cotidianas. As restrições dentro do ambiente hospitalar podem também causar a diminuição dos estímulos e das possibilidades de exploração do meio, podendo interferir diretamente no desenvolvimento e na aprendizagem desses sujeitos. Nesse sentido, a Psicopedagogia no contexto hospitalar integra Educação e Saúde em uma perspectiva de valorização da dimensão humana e subjetiva, compondo equipes multidisciplinares que se voltam para o cuidado integral à pessoa em tratamento de saúde. Esta roda de conversa trará a oportunidade de dialogarmos sobre a práxis psicopedagógica voltada para a reinvenção do aprender no ambiente hospitalar, contrastando as limitações do corpo adoecido com as potências do corpo vivente.

2 - O brincar na Oncologia

Ana Karyne Loureiro Furley 

Resumo: A criança ou o adolescente em regime de internação e/ou tratamento onco-hematólogico vivencia uma ruptura com o meio social, seja pelo afastamento da escola, seja pelo brincar diário com os amigos. Falamos de um direito humano, aqui garantido por uma lei federal! Nesse sentido, como é o brincar na oncologia? Quem brinca na oncologia? Qual a importância de garantir esse direito a essas pessoas? Falamos de acolhimento! O brincar acolhe e permite possibilidades de trazer à vida nos frágeis corpos num re-significar, por vezes no silenciar, no dialogar, sozinho, em pares. Como isso acontece? É o que dialogaremos neste nosso encontro a partir da partilha de uma psicopedagoga e brinquedista hospitalar.