Programação

t 23abr
q 24abr
q 25abr
s 26abr

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11:00

Credenciamento das 11:00 até 14:30

CREDENCIAMENTO

Hall do Auditório da Escola de Formação de Professores

11:30

Mesa redonda das 11:30 até 12:30

Educação midiática e políticas públicas: o necessário e o possível

Auditório da Escola de Formação de Professores

MSc Mariana Filizola, Mariana Ochs, MSc Gerson Cruz, Maria Elisabete Antonioli

12:30

Coffee break das 12:30 até 13:00

Coffee Break

Hall do Auditório da Escola de Formação de Professores - Coffee

13:00

Oficina das 13:00 até 15:00

Produção Fotojornalística com smartphone

Sala 101-A

Prof(a). Dr(a). Erivam Morais de Oliveira

Mesa redonda das 13:00 até 14:30

Ensinar a ensinar: a alfabetização midiática nos currículos de jornalismo

Auditório da Escola de Formação de Professores

Letícia Barbosa Torres Americano, Ivone Ananias dos Santos Rocha, PhD DIONE MOURA

15:00

ALMOÇO

17:00

Encontro das 17:00 até 20:30

19º CICLO NACIONAL DE PESQUISAS EM ENSINO E EXTENSÃO EM JORNALISMO (Comitê Científico)

Salas de aula da Escola de Formação de Professores da PUC Goiás

21:00

Lançamento de livros das 21:00 até 22:00

LANÇAMENTO DE LIVROS

Térreo da Esscola de Formação de Professores da PUC Goiás

Dr(a). Tatiana De Carvalho Duarte, Rogério Pereira Borges

22:00

Roda de debate das 22:00 até 23:30

Roda de debate: Assessoria de imprensa no ensino de Jornalismo

Auditório da Escola de Formação de Professores

Prof(a). Dr(a). Boanerges Lopes, Francisco Barros, Renata Vieira, Sirlene Milhomem, Tatiana Carilly Oliveira Andrade

ENEJor 2024

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Avançado

Programação

23º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo

25 de abril de 2024

CREDENCIAMENTO

Educação midiática e políticas públicas: o necessário e o possível

Coffee Break

Produção Fotojornalística com smartphone

Ensinar a ensinar: a alfabetização midiática nos currículos de jornalismo

19º CICLO NACIONAL DE PESQUISAS EM ENSINO E EXTENSÃO EM JORNALISMO (Comitê Científico)

LANÇAMENTO DE LIVROS

Roda de debate: Assessoria de imprensa no ensino de Jornalismo

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