TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ESCOLA, FAMÍLIA E EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

EMENTA:

Promover conhecimento sobre a inserção, permanência e qualidade de ensino com foco em alunos com TEA; ampliar abordagem sobre o TEA.   

 

NÍVEL:

Introdutório (não precisa de conhecimentos específicos, previamente) 

 

NÚMERO DE VAGAS:

30 Vagas

 

PROPONENTES:

Douglas Roberto Borella

Fátima Elisabeth Denari

Monithielly Regina Zamboni

Helena de Paula Silva  

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

BORGES, A. P.; NOGUEIRA, M. L. M. O aluno com autismo na escola. São Paulo. Editora Mercado das Letras, 2018.

KERCHES, D. Autismo ao longo da vida. São Paulo. Literary Books Internacional, 2022.

GAIATO, M. S.O.S. autismo: guia completo para entender o Transtorno do Espectro Autista. São Paulo. nVersos, 2018.