Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues
UFMT - PPGE Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso
All activities of Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues
10/30
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
'IS THERE A LEGEND IN THE TEXTBOOK? YES, THERE IS, TEACHER!' AN ANALYSIS OF ORAL GENDER IN THE CONTEXT OF LITERACY
GT10 - Sala Única
Debora Amorim Gomes da Costa-Maciel, Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Fabrini Katrine da Silva Bilro, Mércia Graciela do Nascimento Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
LITERACY IN THE SCOPE OF THE ALLIANCE FOR PROGRESS: ECLAC IN THE LATIN AMERICAN EDUCATIONAL SCENARIO (1960-1962)
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Cláudia Maria Mendes Gontijo, Martinho Guilherme Fonsexa Soares10/27
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
THE APPROPRIATION OF WRITTEN LANGUAGE IN LITERACY: PROBING KNOWLEDGE ABOUT THE VARIOUS SPELLINGS OF THE ALPHABET
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves, Franciele Medeiros Gonçalves Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
THE ABC LETTER AMONG THE BORORO PEOPLE IN THE MANAGEMENT OF THE INDIAN PROTECTION SERVICE (SPI) IN 1917 and 1944
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Prof. Dr. Josélia Gomes Neves, Patricia Dias10/30
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
THE READING COMPREHENSION OF YOUNG PEOPLE AND ADULTS: 'TO SAY THE WORD IS TO DEFINE ITS PLACE IN HISTORY'
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Alessandra Rodrigues Lima Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
LITERATURE AS A MEANS OF EXPERIENCE IN THE RURAL SCHOOL: MODES OF PARTICIPATION AND APPROPRIATION OF READING AND WRITING
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Sirlane de Jesus Damasceno Ramos10/27
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
LITERACY OF THE COUNTRYSIDE, WATERS AND FORESTS: SCENARIOS AND DISCOURSES IN THE RETURN TO FACE-TO-FACE TEACHING IN ACRE
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Dr. Nádson Araújo dos Santos Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
LITERACY AND DIVERSITY: FORMATION OF READERS AND WRITERS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Renata Pereira Chrispino, Maria Letícia Cautela de Almeida Machado Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
LEARNING IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL: AN ANALYSIS OF THE WRITING LEVELS OF A 3RD GRADE CLASS
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Sirlene Prates Costa Teixeira10/30
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
CHILDREN AND TECHNICAL-SEMIOTIC-DIGITAL INSTRUMENTS AS MEDIATORS OF WRITTEN CULTURE
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Prof. Giselle Mendes dos Santos Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
CHILDHOOD LANGUAGES IN THE CONSTRUCTION OF READING AND WRITING: RESPECT FOR THE RIGHT OF THE CHILD
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Sandra Regina Franciscatto Bertoldo, Eunice Cardoso Lauriano Ferreira, Izaira Aparecida da Silva10/27
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
CONCEPTIONS OF WRITING BY PEASANT CHILDREN
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Lucielton Tavares de Almeida, Maria Cristina Leandro de Paiva10/30
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
DISCOURSE AND EDUCATION: AN ANALYSIS OF INSTITUTIONAL ADVERTISING IN THE TEMER GOVERNMENT
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Wesley Luis Carvalhaes, Daniella Silva Araújo Clara, Natália Costa Azevedo de Faria Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
HIGHER EDUCATION: LITERACY OR TRAINING
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Tiago Aquino Silva de Santana Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
MARIANA'S ECCLESIASTICAL LEAFLET: THE PRINTED MATTER, THE READERS AND THEIR MODES OF APPROPRIATION
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Isabel Cristina Alves da Silva Frade, Ana Paula Pedersoli Pereira Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
FORMATION OF THE LITERARY READER AND READING MEDIATION: CONCEPTIONS AND EXPERIENCES OF PEDAGOGY STUDENTS
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Ywanoska Maria Santos da Gama Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
LANGUAGE AND IDENTITY ACROSS BORDERS: PEDAGOGICAL PRACTICES IN THE MIDST OF LINGUISTIC DIVERSITY
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, MSc Sandra Rita Perez de Oliveira, Janaína Moreira Pacheco de Souza Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
LITERARY READING IN INITIAL TRAINING: WHAT THE STUDENTS OF THE PEDAGOGY COURSE SAY
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Milena Moretto, Rodrigo Soares Brito Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
SCIENTIFIC LITERACY AND THE PERCEPTIONS OF SCIENCE STUDENTS ABOUT SCIENTIFIC DENIALISM AND FAKE NEWS
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Murillo Moreno Augusto Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
LITERACIES AND YOUTH: WEAVING OF MEANINGS BETWEEN SOCIAL PRACTICES AND SCHOOL PRACTICES OF LITERACY IN PORTUGUESE LANGUAGE CLASSES IN INTEGRATED HIGH SCHOOL
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Raimunda Rosineide de Moura E Silva Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
LEXICAL ROUTE IN THE LITERACY OF DEAF STUDENTS: A POSSIBLE [VISUAL] PATH?
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Jânio Nunes dos Santos Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 17:30 to 19:00
MAPPING LITERACY LABORATORIES IN UNIVERSITIES: THE SPECIFICITY OF THE FIELD OF LITERACY DIDACTICS IN EVIDENCE
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Patrícia Camini Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 17:30 to 19:00
SAILOR ALONE: LEARNING TO NAVIGATE THE NEW WORLD
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Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Yasmin Postiga da Fonseca, Janaína Moreira Pacheco de Souza10/27
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
WRITING-COMPOSITION METHODOLOGY: CLUES TO LITERACY IN A DISCURSIVE PERSPECTIVE PRODUCED IN RIVERSIDE SCHOOLS IN PORTO VELHO
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Marcia Machado de Lima Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
VOWEL NASALITY: SOME CHILDREN'S SOLUTIONS TO REPRESENT THIS PARTICULARITY OF THE BP
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Giovana Cristina Zen, Raidalva da Silva10/28
Trabalho Encomendado from 11:30 to 13:30
The legacy of Ana Teberosky, Emília Ferreiro and Magda Soares for the field of literacy, reading and writing: some points of view
Sala GT10
Dr. Cancionila Janzkovski Cardoso, Artur Gomes de Morais, Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Isabel Cristina Alves da Silva Frade10/27
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
WORK WITH LITERACY IN A 2ND YEAR OF ELEMENTARY SCHOOL IN A RURAL SCHOOL
GT10 - Sala Única
Karine Maria Heidemann, Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Milena Moretto10/30
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
READING AND WRITING PRACTICES IN SCHOOL TRANSITION: THE TEACHING PERSPECTIVE
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Prof. Dr. Elvira Cristina Martins Tassoni, Dr. Jady Ariéle Cavalcanti Ruas Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 17:30 to 19:00
PUBLIC EDUCATION NETWORK OF ORIXIMINÁ, URBAN AREA: AN ANALYTICAL-CRITICAL MAPPING OF SCHOOL LIBRARIES
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Milene Conceição Amaral Moura Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 11:30 to 14:30
RECOMPOSITION OF LEARNING IN THE EARLY YEARS: REPORTS FROM TEACHERS IN RIO GRANDE DO SUL
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Carmen Regina Gonçalves Ferreira10/27
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho from 12:00 to 16:00
SUSTAINABILITY AND FAITH IN LANGUAGE EDUCATION FOR ECODEMOCRACY
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Simone Batista da Silva10/30
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento from 17:30 to 19:00
REPORT AND ANALYSIS OF A PROCESS OF INTERVENTION AND INSTALLATION OF A LIBRARY IN A QUILOMBOLA COMMUNITY
GT10 - Sala Única
Dr. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Jamile Castro dos Santos, ZAIR HENRIQUE SANTOSRelated people
Alessandra Rodrigues Lima
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Brasília
Ana Paula Pedersoli Pereira
UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais
Artur Gomes de Morais
UFPE - Universidade Federal de Pernambuco
Dr. Cancionila Janzkovski Cardoso
UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso
Carmen Regina Gonçalves Ferreira
FURG/PPGEDU - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
Cláudia Maria Mendes Gontijo
UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Daniella Silva Araújo Clara
UEG-PPGE - Universidade Estadual de Goiás
Debora Amorim Gomes da Costa-Maciel
Universidade de Pernambuco
Prof. Dr. Elvira Cristina Martins Tassoni
PUC/CAMP - Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Eunice Cardoso Lauriano Ferreira
UFR - Universidade Federal de Rondonópolis
Fabíola Mônica da Silva Gonçalves
Universidade Estadual da Paraíba
Fabrini Katrine da Silva Bilro
UFPE - Universidade Federal de Pernambuco
Franciele Medeiros Gonçalves
Universidade Estadual da Paraíba
Giovana Cristina Zen
UFBA - Universidade Federal da Bahia
Prof. Giselle Mendes dos Santos
UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro
Isabel Cristina Alves da Silva Frade
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Izaira Aparecida da Silva
UFR - Universidade Federal de Rondonópolis
Dr. Jady Ariéle Cavalcanti Ruas
PUC-CAMPINAS - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS
Jamile Castro dos Santos
Universidade Federal do Oeste do Pará
Janaína Moreira Pacheco de Souza
UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Jânio Nunes dos Santos
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Prof. Dr. Josélia Gomes Neves
Universidade Federal de Rondônia
Karine Maria Heidemann
Universidade São Francisco
Lucielton Tavares de Almeida
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Marcia Machado de Lima
Universidade Federal de Rondônia
Maria Cristina Leandro de Paiva
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Maria Letícia Cautela de Almeida Machado
UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Martinho Guilherme Fonsexa Soares
UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Mércia Graciela do Nascimento
Universidade de Pernambuco
Milena Moretto
USF - Universidade de São Francisco
Milene Conceição Amaral Moura
Universidade Federal do Oeste do Pará
Murillo Moreno Augusto
USF - Universidade de São Francisco
Dr. Nádson Araújo dos Santos
UFAC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
Natália Costa Azevedo de Faria
UEG-PPGE - Universidade Estadual de Goiás
Patrícia Camini
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL/FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Patricia Dias
UFMT/Campus de Cuiabá - Universidade Federal de Mato Grosso
Raidalva da Silva
UFBA - Universidade Federal da Bahia
Raimunda Rosineide de Moura E Silva
UFAC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
Renata Pereira Chrispino
UERJ/PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Rodrigo Soares Brito
Universidade São Francisco
Sandra Regina Franciscatto Bertoldo
UFMT - PPGE Rondonópolis - Universidade Federal de Mato Grosso
MSc Sandra Rita Perez de Oliveira
UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Simone Batista da Silva
UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Sirlane de Jesus Damasceno Ramos
UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
Sirlene Prates Costa Teixeira
UESB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
Tiago Aquino Silva de Santana
Universidade Federal do Oeste do Pará
Wesley Luis Carvalhaes
UEG-PPGE - Universidade Estadual de Goiás
Yasmin Postiga da Fonseca
UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Ywanoska Maria Santos da Gama
UFRPE - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
ZAIR HENRIQUE SANTOS
Universidade Federal do Oeste do Pará
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42ª ANPEd & WERA 2025
42ª ANPEd & WERA 2025 uses Galoá to painless manage and increase the impact of the event.
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