Fernando Altair Pocahy

Professor Associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)/ Faculdade de Educação/ Departamento de Estudos Aplicados aoEnsino. Na mesma IES é docente do quadro permanente do Programa dePós-Graduação em Educação (ProPEd) e do Programa de Pós-Graduação em PsicologiaSocial (PPGPS); coordena o GENI - Estudos de Gênero e Sexualidade. Bolsista deProdutividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2, Bolsista do Programa JovemCientista do Nosso Estado (2015-2018;2019-2022) e bolsista do Programa deIncentivo à Produção Científica, Técnica e Artística - Prociência-UERJ(2015-2918; 2018-2021; 2021-2024). É Doutor em Educação e Mestre em Psicologia Social eInstitucional, ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) combolsa CAPES, quando esteve vinculado respectivamente aos grupos GEERGE - Grupode Estudos em Educação e Relações de Gênero e ao Laboratório de Psicologia ePolíticas Públicas ? LPP. Fez estágio doutoral na Université Lumière Lyon 2(Centre Louise Labé), França, com bolsa CAPES/PDSE. Possui Especialização emProjetos Sociais e Culturais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(UFRGS), ocasião em que foi bolsista da Fundação Maurício Sirotsky. É graduadoem Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), onde atuoucomo bolsista de extensão e Analista de Relações com a Comunidade (vínculoceletista) junto à Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão (Procex). RealizouPós-Doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social daUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com bolsa CAPES/Reuni, vinculadoao NIGS - Núcleo de Identidade de Gênero e Subjetividade e período comoPesquisador Visitante na Universidad Complutense de Madrid (fev-out 2020). Atuoucomo ativista e membro da coordenação política e de projetos do grupo nuances -grupo pela livre expressão sexual (1996- 2011). Integrou a coordenação doPrograma de Pós-Graduação em Educação - ProPEd no biênio 2018-2019. Atualmenteé Editor Associado da Revista Interface - Comunicação, Saúde e Educação - UnespBotucatu e preside o Comitê Científico do GT 23 - Gênero, Sexualidade eEducação da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educaçãoe coordenador do mesmo GT em sua regional (Sudeste); também é membro do GT Psicologia,Sexualidade e Política da ANPPEP - Associação Nacional de Pesquisa ePós-Graduação em Psicologia e 1 Secretário Executivo da ABEH - AssociaçãoBrasileira de Estudos da Homocultura (2021-2023). Tem realizado estudos eintervenções a partir de interlocuções entre Educação e(m) Saúde, interessadoprincipalmente nos seguintes temas: envelhecimento, gênero e sexualidade,utilizando-se de abordagens pós-estruturalistas em articulação com os estudos feministas-queer-interseccionais.