Diego Greinert de Oliveira

Graduado pela Universidade Estadual de Londrina, possuo Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais (2012), cuja ênfase se dá sobre a temática da Sociologia da Educação e Ensino de Sociologia. Possuo também Especialização latu-sensu também pela Universidade Estadual de Londrina (2014) e Mestrado stricto-sensu pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina. Nesse último trabalho, investigamos o processo de construção das Diretrizes Curriculares para a Educação Básica do Estado do Paraná, do ano de 2008, com ênfase na diretriz de Sociologia, por meio da teoria proposta por Basil Bernstein, entrevistando sujeitos que participaram na formulação dessas diretrizes. Doutor em Sociologia (2023) pela Universidade Federal de Santa Catarina, no Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política, cujo objetivo foi investigar como ocorreu a construção da Base Nacional Comum Curricular, na disciplina de Sociologia, por meio dos agentes responsáveis diretamente pela sua construção, via Ministério da Educação (MEC). Foi editor-gerente da revista Em Tese do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da UFSC. Atualmente atua na educação básica, na rede privada de ensino, com atuações burocrático-pedagógicas, aulas de Sociologia para o ensino médio e para cursinhos preparatórios para o vestibular.