PROPOSIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS E INTERFACE COM AS REDES PÚBLICAS (CBCE)

Exposição de experiências de produção de currículo para a Educação Física na Educação Básica a partir de diferentes aportes epistemológicos e projetos educativos, em diálogo com professores e professoras da Educação Básica; contempla coletivos em processos de formação continuada, abordando os limites e possibilidades do trabalho coletivo nas redes públicas de ensino.