CONTRIBUIÇÕES DAS CIÊNCIAS COGNITIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIAS E PRÁTICAS

Esta mesa-redonda aborda como Univeridades brasileiras têm contríbuido para o debate teórico e metodológico sobre os temas essencias para o desenvolvimento da literacia na educação básica, em contextos de alfabetização, leitura, escrita e ensino de gramática. Para isso, reune pesquisadores nas áreas de neurociências, psicolinguística e linguística formal de diferentes Universidades brasileiras. Durante a mesa, cada pesquisador irá aprensentar suas pesquisas, contribuições teóricas e aplicações práticas, evidenciando as formas segundo as quais essas pesquisas podem contribuir para a melhoria dos índices educacionais brasileiros.