OFICINA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Com Laura Tomé
Local: Casa do Lago - Unicamp
Data: 19 de março a 28 de maio - as quartas-feiras.
Horário: das 12:20 às 13:40
10 semanas de encontros ( 2 meses e 2 semanas)
Faixa etária: dos 16 até 85 anos
Número máximo de alunos : 30
OBJETIVO Este curso visa resgatar e valorizar as narrativas orais, promovendo a memória familiar e o fortalecimento de laços geracionais por meio da contagem de histórias. Utiliza técnicas teatrais, performáticas e elementos da cultura popular brasileira para incentivar os participantes a se tornarem narradores de suas próprias histórias.
JUSTIFICATIVA Atualmente, estamos imersos em um mundo hiperconectado, onde as narrativas chegam prontas, sem que precisemos construí-las ou vivenciá-las. Essa realidade tem distanciado as gerações e enfraquecido a memória oral. A proposta do curso é resgatar esse hábito, promovendo experiências que envolvem o ouvir e o contar histórias, estimulando a imaginação, a empatia e a identidade cultural.
CRONOGRAMA
AULA 1 - A Importância da Contação de Histórias
● História do contador de histórias.
● A memória familiar no desenvolvimento de sociedades mais empáticas.
● Diferença entre informação e experiência (baseado no artigo "Notas sobre a experiência e o saber de experiência" de Jorge L. Bondia).
● Jogos e brincadeiras de roda com improvisação de histórias.
AULA 2 - Jogos e Improvisação na Contação
● Jogos e brincadeiras de contação.
● Improvisações e vocalizações.
● Jogo do dado de imagens.
● Jogo do barbante de histórias.
● Roda de ciranda.
● Experimentações em teatro de animação e teatro de objetos.
AULA 3 - Tipologia das Histórias e Resgate da Memória Familiar
● Estudo das tipologias: mito, fábula, parábola, contos de fadas.
● Início da confecção da árvore genealógica (cartolina e papéis coloridos).
● Exercício de casa: conversar com parentes para resgatar histórias esquecidas.
AULA 4 - Compartilhando Histórias
● Finalização da árvore genealógica.
● Conversa sobre as histórias resgatadas.
AULA 5 - Técnicas Narrativas Aplicadas
● Aplicando técnicas narrativas às histórias familiares.
● Expressão corporal e sonora na contação.
AULA 6 - Aprimoramento Narrativo
● Continuidade das técnicas narrativas.
● Trabalho de expressão e aprofundamento das histórias escolhidas.
AULA 7 - Brincando com a Palavra
● Exploração vocal: alturas da voz, dicção, actio da retórica grega.
AULA 8 - Jogos com Palavras e Respeito às Narrativas Indígenas e Africanas
● Lavagem das escadarias.
● Boi do Morro do Querosene.
● Festa do Divino Espírito Santo.
AULA 9 - Estudo do Trabalho de Campo
● Cordel, charadas e trava-línguas.
● Reflexão sobre como contar histórias indígenas e africanas de forma respeitosa.
● Histórias e acessibilidade (PCD)
AULA 10 - Apresentação Final
● Aula-espetáculo: os participantes contarão suas histórias para convidados.
● Ciranda de despedida.
● Possibilidade de apresentação na creche da Unicamp.
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Materiais individuais dos participantes:
● Pequeno caderno (A5 ou similar).
Infraestrutura:
● Sala ampla e coberta para atividades corporais.
● 30 cadeiras (30 participantes + oficineira).
Materiais fornecidos pela oficineira:
● Caixa de som (com bateria própria).
● Instrumento musical de percussão.
● Post-its e cola.
● 15 cartolinas brancas.
● 2 caixas de lápis de cor.
● 2 caixas de canetinhas hidrocor.
● 15 lápis grafite.
● 5 borrachas.
REFERÊNCIAS
● Huizinga, Johan - Homo Ludens.
● Bondia, Jorge L. - Notas sobre o saber da experiência.
● Machado, Regina - Acordais: Fundamentos Teórico-Práticos da Arte de Contar Histórias.
● Tomé, Aiyra Laura - Como abordar temas indígenas na escola de maneira respeitosa.
Laura Tomé – Educadora, Atriz, Contadora de Histórias e Produtora Cultural
Laura Tomé é bacharela em Artes Cênicas pela UNICAMP e educadora com vasta experiência em teatro, narração de histórias e produção audiovisual. Sua trajetória começou no PIBID - Programa de Iniciação à Docência pela UNICAMP, consolidando sua paixão pelo ensino e pela arte como ferramenta de transformação social.
Como educadora e contadora de histórias, Laura ministrou cursos e oficinas em diversas instituições e eventos, como o Programa UniversIDADE da UNICAMP, onde desenvolveu os cursos "Teatro e Narrativas" e "Teatro e Cultura Popular" para idosos. Também foi palestrante na Faculdade UniPinhal e facilitadora de oficinas no EEMU - Encontro de
Educação Musical da UNICAMP. Além disso, realizou circulações de contação de histórias em São Paulo pelo Instituto Estre e no Mato Grosso pela RENOVARTE, levando a tradição oral para diferentes públicos. Seu compromisso com a acessibilidade também se refletiu na condução da oficina "Contação de Histórias para Crianças PCDs" em Cuiabá, promovendo a inclusão através da arte.
No campo audiovisual, Laura se destacou na produção de conteúdos voltados para a cultura e educação, sendo premiada pela Lei Aldir Blanc na categoria Culturas Identitárias e pela Funarte Respirarte na categoria Artes Integradas. Ministrou o curso de Produção Audiovisual Caseira no SESC e atuou na formação de jovens em projetos sociais, como o Tukopamoja, na Fazenda Roseira, comunidade Jongueira de Campinas. Sua produção independente inclui a minissérie "Marina Natureza", além de uma série voltada para a Mitologia dos Orixás.
Sua experiência artística também envolve atuação e produção teatral. Foi roteirista e produtora da Trupe Alumiada de Teatro, participando da circulação pelo FORPOREX SUDESTE 2017 e do projeto ALUNO ARTISTA, promovido internamente na UNICAMP. Além disso, esteve à frente da produção da Vivência na Aldeia Xukuru Kariri, fortalecendo os laços entre cultura e ancestralidade.
Movida pelo desejo de promover impacto social através da arte e da educação, Laura fundou a Produtora Cultural e Social Areté, bem como o coletivo Kurumi, voltado para as infâncias. Seu trabalho reflete um compromisso contínuo com a valorização das culturas tradicionais, a inclusão e a criação de espaços de aprendizagem acessíveis e transformadores.
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCbqZu8UjiadyzheaBx-yAhQ/
Instagram: @aiyratome