Formação Docente na Contemporaneidade: Desafios e Perspectivas

A conferência inaugural propõe uma reflexão crítica sobre a formação docente em saúde no cenário
contemporâneo, considerando as transformações sociais, tecnológicas, culturais e políticas que impactam
o trabalho e a identidade dos educadores. Busca-se, também, evidenciar as perspectivas emergentes que apontam para uma docência mais crítica, reflexiva, colaborativa e comprometida com a transformação social.