Adir Casaro Nascimento
UCDB - Universidade Católica Dom BoscoTodas atividades de Adir Casaro Nascimento
28/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 19:00
(UMA) EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ENTRE SUBJETIVAÇÕES E RESISTÊNCIAS
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Tatiane da Silva Alves27/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA AWAETÉ: EXPERIÊNCIAS CURRICULARES DO AKA KATOETÉ
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Ronnielle de Azevedo Lopes28/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 19:00
TORNAR-SE PROFESSOR/A NA EIEB ITATY: ESCOLHA OPORTUNA E IMPRESCINDÍVEL NA CONTINUIDADE DA CULTURA GUARANI
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Ivanir Maciel, Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento27/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
EDUCAÇÃO E POVOS INDÍGENAS: RECORRÊNCIAS TEMÁTICAS EM TRABALHOS PUBLICADOS EM REUNIÕES DA ANPED NOS ÚLTIMOS 25 ANOS
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Iara Tatiana Bonin, Adir Casaro Nascimento, Cinara dos Santos Costa Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
EDUCAÇÃO INDÍGENA E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DIANTE DOS ENTRAVES POLÍTICOS E SOCIAIS
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Prof(a). Dr(a). Mauro Gomes da Costa, Marlene Borges de Carvalho Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
EPISTEMOLOGIAS INDÍGENAS DE COSMO VIVO: ESTÉTICAS FOTOGRÁFICAS XIKRIN EM ANÁLISES PARTILHADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Marina Rodrigues Miranda, Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Veratriz Souto Campos, Farenaides Vaz Cruz28/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 11:30 até 13:30
PRÁTICAS FORMATIVAS E O ENSINO DE LIBRAS EM RONDÔNIA: UMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM PROFESSORES/AS GAVIÃO IKOLEN
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Elizângela de Souza Bernaldino, Rosiane Ribas de Souza Eler, Queila Ribas de Souza27/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
PADRINHO SEBASTIÃO E A PROPOSIÇÃO DE UMA FLORESTOFIA NO TEMPO DO ANTROPOCENO
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Maria Betânia Barbosa Albuquerque, Adir Casaro Nascimento Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
HERIPORÃ BARSSERÔ: A FORMULAÇÃO NOMINAL COMO FUNDAMENTO INICIAL DA EDUCAÇÃO TUKANO BUUBERA PORÃ
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Jussara Garcez Barreto Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
INDÍGENAS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DE EXCELÊNCIA: QUAIS CONHECIMENTOS INTERESSAM?
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Prof(a). Dr(a). José Licínio Backes, Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
LITERATURAS INDIGENAS E EDUCAÇÃO: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA MUNDOS PLURAIS
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Maria Betânia Barbosa Albuquerque, Adir Casaro Nascimento, Thaís Tavares Nogueira28/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 19:00
UNIVERSIDADES INDÍGENAS EM ANÁLISE: INTERLOCUÇÕES COM DUAS UNIVERSIDADES COMUNAIS NO EIXO BRASIL – MÉXICO
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Danielle Bastos Lopes27/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
MULHERES ARTISTAS INDÍGENAS E FEMINISMO COMUNITÁRIO NAS AULAS DE ARTE: ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Francine Nazário da Silva28/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 11:30 até 13:30
PRÁTICAS INTERCULTURAIS COM PROFESSORES GUARANI E KAIOWÁ EM ESCOLAS INDÍGENAS
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Carlos Magno Naglis Vieira27/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
LABOR CONJUNTO COMO PRÁXIS PARA EQUIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Cristiane do Socorro dos Santos Nery28/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 11:30 até 13:30
SEMENTES DE INTERCULTURALIDADE: A EFETIVIDADE DA LEI 11.645/2008 EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO RIO GRANDE DO SUL
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Dr(a). Onorio Isaias de Moura, Taíse Soares Zanette Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 11:30 até 13:30
TEKOÁ-PORÃ: A ÉTICA DA VIDA NO REFLORESTAMENTO DA EDUCAÇÃO
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Kelly Almeida de Oliveira, José Vicente de Souza Aguiar, Ana Kerolaine Pinho Burlamaqui30/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho em Andamento das 11:30 até 16:00
TERRITORIALIDADE E PROCESSOS PRÓPRIOS DE APRENDIZAGENS: A COSMOVISÃO NO PROCESSO EDUCATIVO GUARANI E KAIOWÁ
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Adir Casaro Nascimento, Dr(a). Célia Aparecida Bettiol, Dr(a). Gersem José dos Santos Luciano (Gersem Baniwa), Marinês Soratto27/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
O Xingané do povo Apurinã: educação e revitalização da cultura
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Prof(a). Dr(a). Mauro Gomes da Costa, Selma Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 21:00
KUKAMA WAINANU INU IKUARIN ŸAKUARARAMINU - MEMÓRIAS DE EDUCAÇÃO DAS MULHERES KOKAMA
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Marcela da Silva Barbosa, Hemily Pastanas Marinho - Kokama, Luiz de Oliveira Auleriano28/10
Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 11:30 até 13:30
SABERES E FAZERES INDÍGENAS CONTEXTUALIZADOS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, MSc Luzia Braga, Rosilei Cardozo Moreira Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 11:30 até 13:30
SEHAY POT’I SATERÉ-MAWÉ: O “ESPAÇO DE ESTUDO DA LÍNGUA MATERNA E CONHECIMENTOS TRADICIONAIS INDÍGENAS NUSOKEN I”
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Dr(a). Fabiane Maia, Ariane Coelho dos Santos Apresentação de Resumo Expandido - Trabalho das 17:30 até 19:00
UM DIAGNÓSTICO CRÍTICO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO AMAPÁ E NO NORTE DO PARÁ
Sala GE Educação e Povos Indígenas
Dr(a). Rosangela Celia Faustino, Adir Casaro Nascimento, Alexandre Adalberto Pereira, Wollacy EsquerdoPessoas relacionadas
Alexandre Adalberto Pereira
Universidade Federal do Amapá
Ana Kerolaine Pinho Burlamaqui
UFAM - Universidade Federal do Amazonas
Ariane Coelho dos Santos
UFAM - Universidade Federal do Amazonas
Carlos Magno Naglis Vieira
Universidade Federal de Rondônia
Dr(a). Célia Aparecida Bettiol
(UEA/ANPEd)
Cinara dos Santos Costa
PUC-RS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Cristiane do Socorro dos Santos Nery
UNIFAP - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ
Danielle Bastos Lopes
UERJ - PROPED - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Elizângela de Souza Bernaldino
Universidade Federal de Rondônia
Dr(a). Fabiane Maia
Fundação Universidade do Amazonas - PPGE da UFAM
Farenaides Vaz Cruz
FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS
Francine Nazário da Silva
UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense
Dr(a). Gersem José dos Santos Luciano (Gersem Baniwa)
Universidade de Brasília
Hemily Pastanas Marinho - Kokama
UEA-PPGED- Universidade do Estado do Amazonas
Iara Tatiana Bonin
PUC-RS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Ivanir Maciel
Universidade Federal de Santa Catarina
Prof(a). Dr(a). José Licínio Backes
UCDB - Universidade Católica Dom Bosco
José Vicente de Souza Aguiar
Universidade do Estado do Amazonas
Jussara Garcez Barreto
UEA-PPGED- Universidade do Estado do Amazonas
Kelly Almeida de Oliveira
UFMA - Universidade Federal do Maranhão
Luiz de Oliveira Auleriano
UEA-PPGED- Universidade do Estado do Amazonas
MSc Luzia Braga
UFAM - Universidade Federal do Amazonas
Marcela da Silva Barbosa
UEA-PPGED- Universidade do Estado do Amazonas
Maria Betânia Barbosa Albuquerque
UEPA - Universidade do Estado do Pará
Marina Rodrigues Miranda
UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Marinês Soratto
UCDB - Universidade Católica Dom Bosco
Marlene Borges de Carvalho
IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Prof(a). Dr(a). Mauro Gomes da Costa
UEA-PPGED- Universidade do Estado do Amazonas
Dr(a). Onorio Isaias de Moura
UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul
Queila Ribas de Souza
UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso
Ronnielle de Azevedo Lopes
Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ
Dr(a). Rosangela Celia Faustino
UEM - Universidade Estadual de Maringá
Rosiane Ribas de Souza Eler
Universidade Federal de Rondônia
Rosilei Cardozo Moreira
UFAM - Universidade Federal do Amazonas
Selma
UEA-PPGED- Universidade do Estado do Amazonas
Taíse Soares Zanette
UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul
Tatiane da Silva Alves
UFMS/Campus de Campo Grande - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
Thaís Tavares Nogueira
UEPA - Universidade do Estado do Pará
Veratriz Souto Campos
UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Wollacy Esquerdo
UNIFAP - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ
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42ª ANPEd & WERA 2025
42ª ANPEd & WERA 2025 utiliza o Galoá para simplificar a gestão e aumentar o impacto do evento.
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