Filmes De Pesquisa Na Educação De Jovens E Adultos: Caminhos Teórico-metodológicos

Filmes como metodologia de pesquisa na Educação de Jovens e Adultos (EJA). O cinema como política e alteridade na sociedade de classes. Narrativas (auto)biográficas com imagens e sons. O cinema como experiência individual e coletiva: histórias de vida como expressão indissociável e dialética para compreensão da totalidade. O perfil dos sujeitos da EJA: classe social, raça/etnia, gênero, faixa etária. Caminhos metodológicos: participação dos sujeitos sociais, roteiro, edição e reflexividade. Lei nº 13.006, de 26 junho de 2014, que estabelece as diretrizes para a exibição de filmes de produção nacional nas escolas de educação básica. Experiências com filmes de pesquisa na EJA. Exercícios com dispositivos de cinema, utilizando a criação de imagens e sons na EJA.