A memória, a história, o esquecimento”: contribuições de Paul Ricouer à pesquisa em História da Educação

O minicurso promove discussões acerca da obra de Paul Ricouer “A memória, história, o esquecimento”, que analisa a complexidade desses conceitos que se entrelaçam na produção historiográfica. Por meio da análise da obra, busca-se promover reflexões importantes a quem se propõe a desenvolver investigações inscritas no campo da História da Educação, no sentido de estabelecer interlocuções com a pesquisa, envolvendo conceitos, aportes teóricos e metodológicos.