Presentar los principales debates conceptuales y metodológicos para el abordaje del cuidado desde la perspectiva demográfica y los estudios de población, a través de ejercicios y aplicaciones prácticas que permitan identificar los abordajes y desafíos del campo de estudio.

Personas con interés en temas de cuidado desde la perspectiva demográfica, con un nivel básico de conocimientos en estadística, quienes participen del Congreso y se encuentren afiliados a ALAP.

Investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México (CRIM- UNAM).  Actuaria de la UNAM; Maestra y Doctora en demografía por la Universidad de Pennsylvania. Trabajó doce años en el INEGI. Ha sido consultora de varias agencias de Naciones Unidas. Sus temas de investigación son sobre trabajo para el mercado y trabajo no remunerado, así como del uso del tiempo.

Profesora-investigadora en el Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales de El Colegio de México. Doctora en Ciencias Sociales con Especialidad en Estudios Regionales por El Colegio de la Frontera Norte y maestra en Población y Desarrollo por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO-Sede México. Sus líneas de especialización son: Maternidades, dinámicas familiares y estrategias de cuidados; migración y salud sexual y reproductiva; y fecundidad adolescente.

Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Estudios de Población por El Colegio de México. Profesora-investigadora del Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales desde 1994. Sus campos de investigación son: mercado de trabajo y género; familia y trabajo; trabajo y cuidado; trabajo agropecuario; trabajo y metodología mixta.

É Professora-Pesquisadora do Centro de Estudos Demográficos Urbanos e Ambientais do El Colegio de México. Estuda temas de desigualdades de gênero e territoriais com ênfase nas interações entre mudanças demográficas e riscos climáticos, assim como infraestrutura de cuidados e participação laboral das mulheres.

Doctora en demografía de la Universidad Federal de Minas Gerais. Posee un postdoctorado en la Oficina de Investigación de Población de la Universidad de Princeton. Actualmente es investigadora residente del CEDEPLAR y profesora voluntaria del Departamento de Demografía de la Universidad Federal de Minas Gerais. Su trabajo se ha centrado en las áreas de Demografía económica, demografía familiar y técnicas de análisis demográfico. Sus principales líneas de investigación son: diferencias de género en el mercado laboral, penalidades de la maternidad y el matrimonio, asignación del tiempo en el trabajo remunerado y no remunerado, y estratificación socioeconómica de los procesos de formación de familias y hogares.

Docente e investigadora de la Universidad Externado de Colombia. Socióloga, Máster en Urbanismo y en Estudios Territoriales y de la Población. Doctora en Demografía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Su campo de investigación se ha centrado en las implicaciones de la dinámica demográfica y poblacional en la planeación territorial y del desarrollo, con énfasis en los procesos de transformación de los hogares y su relación con la vivienda, las previsiones del cuidado y la protección social. 

La escuela se estructura en cuatro grandes apartados, iniciando con el análisis del surgimiento y transformación de las preguntas conceptuales y metodológicas en el campo de estudio, y su relación con los estudios del trabajo en perspectiva de género en América Latina. Posteriormente, se inicia el bloque que pretende hacer una aproximación a las relaciones entre trabajo, cuidado y fenómenos demográficos, desde un enfoque cuantitativo; allí se profundiza en las Encuestas del Mercado Laboral y las Usos del Tiempo ENUT, así como su potencial relación en la comprensión de la unidad de análisis del hogar.

El segundo día se destinará a las aproximaciones cualitativas para el análisis del cuidado, identificando algunas técnicas y herramientas metodológicas utilizadas. Este módulo pretende identificar los enfoques y las temáticas emergentes en torno al cuidado en contextos de movilidad, a partir de ejemplos empíricos. Por último, se destina un apartado específico para la relación entre cuidado y territorio, abordando su sentido, herramientas y ejemplos de aplicación práctica en el contexto mexicano y colombiano.

La agenda se precisa a continuación.